漫步我们的校园，你会发现校园的设计规划为孩子的校园生活和孩子的成长而展开。我们的校园呈现这样6个特点：

混合使用·Interactive design

       长期以来，“混合使用”的概念一直是城市发展的主题，我们将这一概念引入校园。如在小学教学楼外的绿地增设一个露天剧场，又或者在架空通行区域开设一个体育运动空间。这样的设计提升了校园空间使用率，丰富了区域功能，叠加的新功能更使三维校园升级为多维空间。

       例如被小学教学楼环抱的学校图书馆，建筑面积超过5000㎡，体量可谓成都中小学校园图书馆之冠。通过空间改造实现了功能的叠加，学校图书馆打破了藏书区与阅读区的物理分区，将阅读区与藏书区在1-3楼进行了完美整合，规划藏书约10万册的图书馆，将为孩子们提供一个在校园里就能接触世界资讯的新空间。图书馆的4楼则是穹顶剧场，环形的露演式中心区域与圆形穹顶相响应，高达3.2米的创意书架交错形成的独立分享空间，让阅读既可以是个体行为，亦可以是同伴群体的交流与分享活动。成为学校一个全新的学习及社交的空间。

开放通达·Spacious structure

       校园设计友好性的重要指标是其开放通达度。天府中学附属小学特殊的坡地地形带来的高差将学校从高到低有序地划分为运动区、教学区、生活区、文化区。

       我们采用的多层次通行方案平衡了人、建筑、景观之间的关系，充分满足了绿色校园中的步行性和个人自由流动性。两个以高大花卉乔木形成的校区环形道路及绿色庭院景观的插入，人性化的户外停留场所，以及行人专用的楼梯、架空层，将整个校园连接为一个友好的步行园区。

自主社交·Social platform

       我们将无处不在的校园建筑灰空间纳入规划的一部分，以满足在学习社区中日益重要的社交互动需求。这些公共共享空间会让师生在校时间感到更好的联系，将学习之外的校园生活真正社区化、家庭化。

智慧生长·Intelligent Development

       智慧化的信息技术服务于师生成长，也会随着师生成长不断迭代更新。随着学生校园生活需求的多样化，校园运行体系的智慧化将在我们的校园逐步呈现。在学生电子信息查询系统、校园电子眼识别系统、校园一卡通、扫码就餐等基础网络服务功能之上，以物联网支持的校园设施设备将处于一个智慧运行状态。从技术自控系统，到自然控制系统，信息技术设备因人而设，退隐于校园之中，为教育提供全时无缝支持。

       天中附小的智慧学习环境是怎样的呢？可推动的讲台、升降组合的桌椅，实现多种形式的教学。触控一体屏幕，可进行无线投屏、多屏互动，录播功能可以自动生成课程素材，可以自由切换的讲座模式和讨论模式。屏幕即为黑板，墙面即为画纸，空间皆为课堂……

       其实，我们的校园智慧化有以下四个方面的特征：一是个性化服务，可以根据师生不同的角色定制不同的校园服务和权限，使每个用户都有独立的权限，便于管理和收集数据；二是管理性，将互联网与校园管理融合，实时关注使用者，达到服务管理的精准；三是全面感知，以各个感知器和传感器为核心的传感系统可以迅速准确传递信息，为静态的校园和动态的人提供一个相互感知、交流的渠道；四是海量存储，不仅具有丰富的数据信息，还有感知、建模和预测的功能，加强与外界的相关联系，以系统的不断生长满足校园内师生的成长需求。

可持续性·Sustainability

       可持续性的校园整体环境规划从学校的选址就已经开始了。天中附小位于近万亩的湿地及湖泊中间，依梓州大道而建，18号地铁线出口就在校门一侧，集天府新区水域之灵动，又取城市交通之便捷，为学校环境的提升提供了不可复制的自然基础，更为学校课程设计、教育活动提供了得天独厚的环境资源。

       校园的建筑物外形和立面设计经过优化，可以应对成都地区气候缺点，降低耗能和提高舒适度。从材料的选择、设计细部、节能和日光处理，到与社区共用空间，都在为校园的可持续性考虑。

       例如学习空间落地窗户设计与室外平台花园相结合，令室内光线均匀和自然。近80㎡的大教室为小班额的教学活动提供了更为充足的空间。生活区和教学区的新风系统把自然风送到建筑内，为空间提供回圈的新鲜空气。学生可以在这些环境设计中学习、玩耍和获得亲近自然的实践经验，培养环保意识和实践可持续发展。

绿色安全·Eco-friendly

       说到这个关键词，我们可以直观地列举一组校园数据：

              高大乔木：205 株（胸径30cm以上）

              中型乔木：562 株（胸径20cm以上）

              花卉乔木：447 株（胸径15cm以上）

              球形灌木：190 株

              藤本植物：3382株

              灌 木 带：14855 ㎡

              草坪面积：8528㎡

              水景面积：670㎡

       单从这一组基础景观数据中，我们就能望见一所森林般的校园。而“安全”这一个关键词，指向了我们的校园安全、材料环保，这是学校规划中的最基本因子，更是学校建设中坚守的底线。

       纵观我们的校园，天府中学附属小学的校园是一个以人为本，以社区为中心的未来校园，通过环境规划支持学校的持续发展，通过设备规划支持新的学习方式，通过严控品质培育绿色安全的师生成长空间。